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化学教学论 王磊 北京师范大学 34讲 视频教程

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发表于 2018-2-25 17:41:22 | 显示全部楼层 |阅读模式
化学教学论
王磊  北京师范大学试看 https://pan.baidu.com/s/19ZKm30rBJh7Df38ETxjhVQ


    教学单元

    第1讲 绪论

    01-01 关于教师教学工作的认识

    01-02 关于教师职业素养的认识

    01-03 化学教学论课程的性质和学习要求

    第2讲 中学化学课程目标与课程结构

    02-01 基于科学素养的科学教育目的观

    02-02 化学课程与科学素养培养

    02-03 科学素养构成与化学课程及教学的三维目标

    02-04 高中化学新课程的课程结构

    02-05 理解和实施课程结构方案

    第3讲 中学化学课程内容分析

    03-01 化学课程内容的整体特点之多元性

    03-02 化学课程内容的整体特点之层次性和建构性

    03-03 高中化学课程内容相关问题讨论

    第4讲 教学结构与教学设计概述

    第5讲 元素化合物教学内容分析

    05-01 课程标准对元素化合物知识的要求

    05-02 教材对元素化合物知识是如何处理的

    第6讲 元素化合物知识教学策略

    06-01 必修无机元素化合物教学策略

    06-02 有机化合物知识教学策略

    第7讲 探究式教学的功能价值

    07-01 为什么要实施探究式教学

    07-02 辩论:探究教学应该并且能够进入课堂吗?

    07-03 探究式教学的实施现状及其问题

    第8讲 探究式教学的特征及其构成

    08-01 铁及其化合物性质探究活动分析

    08-02 探究式教学的特征、类型及其构成要素

    第9讲 探究式教学的设计及实施策略

    09-01 探究教学驱动性问题的设计

    09-02 探究教学活动过程的设计

    09-03 探究教学的实施策略

    第10讲 化学概念原理的内容分析

    10-01 基于课标和教材的化学概念原理内容分析

    10-02 化学概念原理类型、构成及其功能价值分析

    第11讲 化学概念原理教学方法

    11-01 化学概念原理教学取向及策略

    11-02 氧化还原概念原理单元整体教学案例

    第12讲 中学化学教学评价

    12-01 中学化学学业成就评价的现状与问题

    12-02 学生化学学业成就评价方法

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